学校ブログ

 外部の方を講師にお招きし、1年生を対象に「着こなしセミナー」を実施しました。

T(時間)P(場所)O(場面・場合)に応じた服装をすることの大事さ、制服を着るときの身だしなみ、制服のお手入れのしかた、などについてお話しいただきました。


身だしなみ教室 1年生、しっかりと話を聞いていましたね。TPOに合わせた身だしなみで、3年間制服を大事に、そして、美しく着こなしてほしいです。

 生徒会の皆さんが中心となって、朝のあいさつ運動を実施しました。

 学校の生活を気持ちよくスタートできるように、爽やかに取り組んでいました。あいさつ運動

 

学力担当の大森です。

 

今日は我が家のできごとを…

夕食時。私と夫の会話に、わが子(小学生)が会話に割り込み、子どもが自分の話を始めることが多々あります。

会話を中断された私は、もう~と思うことが多いのですが…

 

先日ある番組を見ていると、

「大人の会話に、子どもが割り込んでくるのは、大人の会話が楽しそうで、きっといつまでも終わらない、私の楽しい会話する時間が無くなっちゃう!と子どもが思ってるからなんですよ~」と子育ての専門家(?)のような方が話されていました。

 

おお~なるほど。会話を遮られ、私は嫌だったけれど、子どもは私や夫と話がしたかったんやな~、と振り返りました。

子どもの話は聴くように気をつけているつもりでいましたが、まだまだ足りないのか、と反省しました。

 

みなさんはご家庭で、お子様とどれくらい話をされていますか?

中学生、思春期まっただ中で会話も減る、とよく聞かせていただきます。

母としては寂しいなぁと、思うところです。

家族との会話が、子どもたちの明日へのエネルギーになることを期待して、大切にしたいですね!

4月23日~5月12日は【こども読書週間】です。

今年度の標語は「ことばがきみのはねになる」だそうです。

 

こどものころから書物に親しみ、読書の喜びや楽しみを知ることで、

様々な価値観に触れ、表現を学び、知識を蓄え、そして、ものごとを正しく判断する力が身につく!

また、本を話題に、友達や親子、様々な関係の中で会話も弾むかもしれません♪

これも非認知能力を育むことにつながります。

 

生徒の皆さんは、学校の図書館を存分に活用してください。

たくさんの言葉に出会えるはずです♫

 第三中学校では、2年前から「非認知能力の育成」に取り組んでいます。

非認知能力とは、テストのように数値では測れないけれど、生きていく上でとても大切な力のことです。例えば、あきらめずに取り組む力、失敗してももう一度挑戦しようとする力、他者とかかわる力、などです。

 

「どれだけ知っているか」という知識などの学力とともに、例えば「もう一回挑戦してみようという踏ん張れる力」のようなものがあれば、そのあとの学力は大きく伸びるはずです。

この「学力を支える土台」を育んでいきたいと思います。

ぜひ、各ご家庭でも意識する機会を作っていただけたらと思います♫

 

本日、第47回入学式が行われました。

1年生155名が第三中学校に入学しました。

これから始まる三中での生活には、新たな学びがたくさん詰まっています。

校長先生のお話にもあったように、失敗を恐れず、挑戦していきましょう。その先には大きな成長が待っています!楽しみですね!

学校の清掃活動を実施しました。

年に1度、1年の終わりに校舎を綺麗にします。

クラブに所属する三中生とPTA、地域の更生保護女性会、青少年指導員の方々を中心に、ベランダの掃除やトイレや廊下の床をピカピカに磨き上げました!階段やトイレも床に這いつくばるような姿勢で磨いてくれていました。そのお陰で1年間の汚れが落ちました。また、1年生の教科書や机イスも担いで4階まで運んでもらっています。新入生を迎える準備も着々と進んでいます。

約2時間の掃除でしたが、1年間の汚れをしっかりと落として来年度を迎えられそうです。

協力いただいた生徒のみなさん、地域、保護者の方々ありがとうございました。

(活動の様子を撮らせてもらったのですが、データが読み取れなく掲載きません。残念です。)

令和7年度修了式が行われました。

 

この1年間でどのような力が身につき、来年度にどのように繋げるか考えたいです。

 

春休みを安全に過ごし、4月の新年度に新しい学年で気持ち新たにスタートできることを期待しています。

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